测评范围：
1、 儿童注意力测试与训练：图形划销适合测试1-6岁儿童；字母划销适合测试6-18岁的儿童；数字划销适合6-18岁儿童注意力测试与训练；
2、 儿童感觉综合能力（SBB）评估：适合3-18岁儿童进行感觉统合能力测评；
3、 儿童发育行为诊断量表：主要用于儿童多动症、抽动症和孤独症的临床诊断；
4、 儿童记忆力训练：瞬时记忆训练适用于4-8岁儿童；短时记忆训练适用于6-15岁儿童；软件升级可随时提供，充分满足用户的发展需要。
儿童注意测试仪指出注意的指向性主要强调个体对心理活动或意识范同的选择，被选择的对象即为注意的对象，而未被选择的对象，则无法被觉察到。如上课走神的现象即可解释为本应该选择教师所讲的内容为注意对象，结果儿童的注意却选择了与其无关的事件。注意的集中性强调心理活动的强度或紧张度。心理活动或主动意识的强度越大，紧张度越高，注意也就越集中。
儿童注意力测试仪;产品由液晶显示器、CPU主控板、机壳(推车)等组成；NJ22A儿童注意力测试仪为台式、NJ22B儿童注意力测试仪为推车式;
主要技术指标：
1、输入阻抗：RZ≥2.5MΩ；
2、显示灵敏度：输入0.5Hz、1mVp-p的正弦波信号，应显示27mm±10%；
3、显示线性：输入0.5Hz正弦波信号，幅值分别为0.5mVp-p、0.75mVp-p、1mVp-p，显示误差应不大于±10％；
4、较化电压对显示灵敏度的影响：耐较化电压：输入＋300mV、－300mV的直流较化电压，灵敏度变化范围为±10％；
5、小检测信号：能检测出0.1mVp-p、0.5Hz的正弦信号；
6、噪声电平：输入端与中性电极接入51kΩ电阻、47nF电容并联阻抗，在规定的频率范围内，折合到输入端的噪声电平应不大于30?Vp-p；
7、幅频特性：以0.5Hz、1mVp-p的正弦信号为基准，应满足0.2Hz～10Hz +0.4dB -3.0dB的要求;
如写作业心不在焉．表明儿童的注意虽然指向了某事件(作业)，但心理活动或意识的强度不够，这就是注意不够集中的表现。儿童注意测试仪表示如果对于这种表现不加纠正，任其发展，很有可能会严重影响儿童的认知能力。
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